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“萤河计划”乐队,再次闪耀!

摘要

今年4月,“渝超”决赛赛前,一首 《夜空中最亮的星》 打动了无数人,被网友们称为 “渝超最佳节目” 。演唱这首歌的乐队名叫 “萤河计划” ,来自重庆云阳县特殊教育学校, 乐队的 主唱是视障儿童,吉他手、贝斯手是听障儿童,鼓手是孤独症少年。 此前报道 大半年过去, “萤河计划” 从最初四个孩子,发展到现在十几个孩子,分成了A、B两队,也走上了更多更大的舞台。近日,在“渝超”联赛云阳的赛场上,“萤河计...

萤河计划 夜空中最亮的星 被网友们称为 渝超最佳节目 邓涵表示 其实我们并没有不同 迎着光的方向 今年4月 决赛赛前 打动了无数人
2026-10-15 1 阅读 约6分钟阅读 央视新闻
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今年4月,“渝超”决赛赛前,一首 《夜空中最亮的星》 打动了无数人,被网友们称为 “渝超最佳节目” 。演唱这首歌的乐队名叫 “萤河计划” ,来自重庆云阳县特殊教育学校, 乐队的 主唱是视障儿童,吉他手、贝斯手是听障儿童,鼓手是孤独症少年。 此前报道 大半年过去, “萤河计划” 从最初四个孩子,发展到现在十几个孩子,分成了A、B两队,也走上了更多更大的舞台。近日,在“渝超”联赛云阳的赛场上,“萤河计划”乐队和拉萨特教学校的孩子们一起,唱起了《次仁拉索》和《起风了》两首歌,再次惊艳了全场。 “萤 河计划”最初的微光始于 2 025 年 5月, 有同学找到重庆市云阳县特教学校教师邓涵,表示想学吉他, 这 让 邓涵萌生了教学的想法。 当时, 教孩子的四位老师,没有一个是音乐专业出身, 邓涵由于 大学时玩过摇滚 , 成了乐队的“音乐总监”,其他老师 都是边学边教。 面对孩子们不同的身心障碍类型,老师们一点点摸索 教学方法: 根据每个孩子的兴趣和特点,为他们量身选定乐器; 键盘手有视力障碍,就把一个小节划分成 4拍,一拍一拍地去教;吉他手刚开始 学习吉他时,老师陪 她 一起抓装满水的矿泉水瓶,锻炼手指力量…… 一段时间的训练后,四个兴趣浓厚的孩子脱颖而出, “萤河计划”乐队 正式成立! △“萤河计划”乐队 一年多的训练和表演,让孩子们的演奏能力稳步提升。 今年4月12日,“渝超”决 赛赛前,孩子们一首《夜空中最亮的星》, 唱进了无数人心里,被网友们称为 “渝超最佳节目” 。 “萤河计划” A 队的成长,给老师们注射了一剂 “强心针”。今年年初,学校开始了B队的组建。 和 A队 有听障与视障儿童不同,B队的八个孩子,均为智力障碍,这也让教学任务变得更加困难。 △老师陪孩子锻炼手部力量。 训练过程中,孩子们常有 畏难、懈怠的情绪。但每当看到 A队表演的视频,他们就又有了力量。 经过大半年持续不断的训练,今年 7月1日,B队迎来了挑战—— 参加乐队中国重庆站初赛。 比赛当天, B队的主唱因故无法到场, A 队主唱倪婉馨 紧急赶来助阵,和“萤河计划” B 队的哥哥姐姐们,一起给大家带来这首《你的答案》。B队的校外首秀顺利落幕后,紧绷着的队员们终于放松了下来,每个人都很兴奋。 倪婉馨 第一次登台比赛时哭了,但一年后,她陪着 B队的哥哥姐姐们再次比赛时,已然一个成熟小歌手的样子。老师们相信,B队的孩子们历练之后,很快也会像A队一样,享受舞台、享受音乐。 有老师的耐心指导、家长的鼓励陪伴,这些身心障碍的孩子在自己能够亲身感受到的一点点进步中自信起来。今年,乐队创始人 邓涵开启了一个全新的尝试 —— 为孩子们量身打造专属原创音乐 。 邓涵表示, 音乐是这些孩子与外界沟通的语言,创作原创歌曲可以把孩子们的想法通过音乐的形式表达出来。 △邓涵 “其实我们并没有不同,一样拥有彩色的梦,会难过心痛,会勇敢追风,也想做命运的主人公。其实我们并没有不同,一样奔赴人间繁盛与葱茏,不需要定义,不需要簇拥,只想成为单纯的普通。” 这首原创歌曲名叫《普通》, 邓涵表示, “普通”二字,就是学生和家长内心最深的期许。 “ 之前孩子们说的最多的一句话就是——‘ 虽然我们有点特殊’。一次偶然的机会,孩子们和董丽娜老师一起同台。听到孩子们说出这句话,董丽娜老师马上制止,说其实他们一点都不特殊。” 《普通》表达的是孩子们对自我的真切诉求,而另一首原创作品《迎着光的方向》,则寄托了老师对孩子未来的美好祝愿: “迎着光的方向,大步向前方,每段平凡日常,都藏着希望。穿越人海茫茫,初心不曾忘,我们终会抵达想去的地方。” 今年八月, 两支少年乐队 ——贵州海嘎乐队、大凉山妞妞合唱团来到了云阳,与 “萤河计划” 相聚在青山绿水间, 共同完成了一场公益音乐会。这是一场专属于孩子们自己的音乐会,除了能够在 舞台上尽情歌唱,他们也都 结识了志同道合的新朋友。 一次跨越山河的音乐相遇,推开了联动的大门。音乐会落幕不久, “萤河计划”便收到了贵州海嘎小学的邀请,参演对方的毕业音乐会。大胆走出去,放声唱出来,这就是“萤河计划”最初的梦想。 “萤河 计划”乐 队正被越来越多人知道,离不开特教老师们日复一日的陪伴、重复与坚守。但老师们很少强调自己的付出,他们更喜欢强调的是: “我们的孩子不比任何人差。”“他们只是慢一点,但是真的很努力。” 对于这群特教老师而言,这份职业早已超越谋生的意义。他们不仅是老师,也是孩子的朋友和亲人。 萤火微光,汇成星河。这既是 “萤河计划”名字的由来,也是它正在走的路。 希望这条路能一直走下去,让更多孩子被看见、被听见,让他们通过音乐,找到自己生活中的光。 (总台记者 王磊 朱小琳 苗一峰 ) ▌ 本文来源: 央视新闻微信公众号 监制/李浙 主编/王瑄 编辑/崔朝辉 ©央视新闻 点赞! 👍 平台地址: http://www.jintiankansha.me/t/Vw5xJVWluq
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