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人工智能驱动的实用英语新教材的构建与实现
摘要
arXiv:2609.02981v1 Announce Type: new Abstract: Artificial intelligence is changing the form of applied English materials from fixed paper sequences to adaptive learning systems that can diagnose lear...
the
and
English
textbook
new
intelligence
materials
from
paper
learning
2026-09-04
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Ya Wang, Lei Zhang, Xueguang Yang, Bo Chen
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arXiv:2609.02981v1 公告类型：新 摘要：人工智能正在改变应用英语材料的形式，从固定的论文序列转变为可以诊断学习者、推荐任务并提供形成性反馈的自适应学习系统。本文研究人工智能驱动的新型实用英语教材的结构与应用。提出了五层架构：知识图谱、学习者剖析、任务生成、反馈编排和教师端治理。原型在 186 名非英语专业本科生身上进行了为期八周的教学测试。与静态数字教科书相比，该系统将单元完成准确率从72.4%提高到84.9%，口语任务平均分提高10.8分，并减少教师批改时间31.6%。因此，人工智能驱动的教材可以在保持课程稳定性的同时，提供个性化的学习路径、丰富的练习材料和可追溯的课堂数据。
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