超过一半的美国成年人表示他们缺乏基本的统计知识

“虽然统计数据并不难理解，但它们更容易被误解，”拉莫斯说。 “幸运的是，统计学中的概念植根于直觉和理性。因此，对这些概念进行基本但深思熟虑的介绍可以帮助人们更好地理解自己的想法。”在田纳西州纳什维尔举行的 2025 年联合统计会议上，一家市场研究和调查公司向与会者征求了一些问题，以便将其纳入对美国人口代表性样本进行的全国性调查中。 Ramos 和他的合著者、美国国立卫生研究院国家癌症研究所的博士后研究员 Samuel Anyaso-Samuel 提交了本次调查中使用的两个问题：“您对统计数据和 p 值了解多少？”以及“如果您能更好地理解报告的统计数据，您多久会根据报告的统计数据做出决策？”拉莫斯和安亚索-塞缪尔在本研究中分析了对这些问题的回答。在接受调查的 1000 人中，四分之一的人表示他们对统计数据一无所知，而 37% 的人则表示熟悉程度有限。略多于四分之一的人表示他们在学校学到了一些统计数据。拉莫斯说，这并不意味着人们不相信统计数据很重要。十分之九的参与者表示，如果他们有更多的理解，他们会更多地使用统计数据。拉莫斯说：“任何感兴趣的公民都应该能够理解和评估证据的质量。” “当新闻报道、社交媒体或影响人们生活的政策辩论中引用研究时，统计素养至关重要。”该调查特别询问人们是否理解 p 值。在研究中，p 值是理解研究结果的工具。拉莫斯表示，简单来说，p 值越小，统计证据就越大。 “统计数据并不能提供确定性，”拉莫斯说。 “相反，它与自然和社会中存在的不确定性一起工作，为决策提供合理的方法。人们越了解这个概念，他们就越能学会何时信任或不信任他们所读到的统计证据。花时间和精力学习统计学可以帮助一个人成为更明智的科学消费者。”拉莫斯表示，对于对统计感兴趣的人来说，有许多优秀的免费资源可供使用。他指出，宾夕法尼亚州立大学提供 STAT 200：初级统计学在线课程材料作为免费教育资源，甚至向未参加该课程的人提供。