数码硬件
morning
AI教母李飞飞:AI进入校园的最大风险 是可能削弱孩子的学习能力
摘要
AI教母李飞飞:AI进入校园的最大风险 是可能削弱孩子的学习能力 2026-08-11 23:21:06 出处:快科技 作者: 哈尔 编辑:哈尔 评论 () 复制 纠错 快科技8月11日消息,据媒体报道,被称为AI教母的斯坦福大学计算机科学教授、World Labs联合创始人李飞飞认为, AI进入校园最大的危险并不是学生会利用AI作弊,而是AI会削弱学生的学习能力。 李飞飞认为,最糟糕的结果,是年...
快科技
AI教母李飞飞
AI进入校园的最大风险
是可能削弱孩子的学习能力
2026
快科技8月11日消息
据媒体报道
被称为AI教母的斯坦福大学计算机科学教授
World
Labs联合创始人李飞飞认为
2026-08-12
1 阅读
约2分钟阅读
哈尔
字号:
AI教母李飞飞:AI进入校园的最大风险 是可能削弱孩子的学习能力 2026-08-11 23:21:06 出处:快科技 作者: 哈尔 编辑:哈尔 评论 () 复制 纠错 快科技8月11日消息,据媒体报道,被称为AI教母的斯坦福大学计算机科学教授、World Labs联合创始人李飞飞认为, AI进入校园最大的危险并不是学生会利用AI作弊,而是AI会削弱学生的学习能力。 李飞飞认为,最糟糕的结果,是年轻一代的自主性,以及作为人的学习和生活动力被工具夺走,无论是人还是机器,都不应该夺走它。 如果AI使用不当,未来几代人可能会在“大脑没有得到充分发育”的情况下成长,但她同时警告,不应全面抵制AI,禁止学生使用这些工具。 “两种情况都让我担忧。无论是拒绝使用工具,还是夺走自主性和动力。” 李飞飞还指出,如果学生已经投入学习,只是在遇到困难时需要帮助,AI就可以成为强大的学习伙伴。 她表示,学校在思考如何使用AI时,应该以这种区别为依据。教育工作者不应只把AI视为作弊风险,而应该帮助学生利用AI更深入地学习各个学科,同时保留学生自身的好奇心和努力。 “我们要找到一种办法,保留孩子和学生的动力与自主性,并且让他们能够使用这些工具,以正确的方式去使用。如果使用得当,AI可以让未来的学生比我们聪明得多,因为他们获得了强大的能力加持。” 【本文结束】如需转载请务必注明出处:快科技 责任编辑:哈尔 文章内容举报 给作者大大一些小奖励
这篇文章对您有帮助吗?
订阅66必读
每日精选科技资讯,直达你的邮箱